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-Todo mundo deve concordar que a desigualdade na educação é um problema sério que precisa ser resolvido. As cotas não resolvem os problemas nem dos negros, nem dos pardos, nem dos brancos. **Precisamos reconhecer que o nosso problema central está no tamanho da nossa desigualdade. Diversos estudos demonstram que o problema todo está na desigualdade da educação básica [3] (e a idéia de criar cotas para os menos favorecidos partiu do nosso problema gigante com isso). O principal deles, uma pesquisa com dados da Prova Brasil de 2005 a 2013 mostrou que o aprendizado dos alunos das escolas públicas de ensino fundamental melhorou substancialmente nesse período, mas apesar do avanço médio, as diferenças entre grupos de alunos discriminados por gênero, raça/cor e nível socioeconômico aumentaram. Ou seja, perdemos tanto tempo falando tanto sobre cotas nos últimos anos, enquanto o problema real, da população mais carente só se agravou.**
+Todo mundo deve concordar que a desigualdade na educação é um problema sério que precisa ser resolvido. As cotas não resolvem os problemas nem dos negros, nem dos pardos, nem dos brancos. **Precisamos reconhecer que o problema central está no tamanho da nossa desigualdade. Diversos estudos demonstram que o problema todo está na desigualdade da educação básica [3] (e a idéia de criar cotas para os menos favorecidos partiu do nosso problema gigante com isso). O principal deles, uma pesquisa com dados da Prova Brasil de 2005 a 2013 mostrou que o aprendizado dos alunos das escolas públicas de ensino fundamental melhorou substancialmente nesse período, mas apesar do avanço médio, as diferenças entre grupos de alunos discriminados por gênero, raça/cor e nível socioeconômico aumentaram. Ou seja, perdemos tanto tempo falando tanto sobre cotas nos últimos anos, enquanto o problema real, da população mais carente só se agravou.**
 A pergunta não é se devemos continuar ou acabar com as cotas, mas sim se vamos fazer algo para acabar com o nosso problema de desigualdade, que deve ser entendido como o elemento central deste texto.